The following report describes reading gains for students enrolled in the Leveled Literacy Intervention (LLI) program dur"> Fountas和Pinnell资源LLI数据收集项目代表

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LLI数据收集项目报告2009-2010 -道尔顿公立学校GA

PDF|382 KB|Fountas和Pinnell

以下报告描述了2009-2010学年在佐治亚州道尔顿公立学校参加level Literacy Intervention (LLI)项目的学生的阅读成绩。