The following report describes reading gains for students enrolled in the Leveled Literacy Intervention (LLI) program in "> Fountas和Pinnell资源LLI数据收集项目代表

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LLI数据收集项目报告2009-2010 - 剑桥马

PDF.|388 KB.|fountas和pinnell.

以下报告描述了Massachusetts剑桥剑桥学区读取识别素养干预（LLI）方案的学生的读数收益。