The following report describes reading gains for students enrolled in the Leveled Literacy Intervention (LLI) program dur">
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PDF.|408 KB.|fountas和pinnell.
以下报告描述了在北卡罗来纳州阿什维尔的Buncombe县学校的2009-2010学年中注册的学生参加综合素养干预(LLI)计划的学生读取收益。
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