PDF.|386 KB.|fountas和pinnell.

Heinemann研究和数据收集项目是由独立研究人员在Fountas和Pinnell的监督下进行的。这种描述性研究评估了注册学生的阅读收益平整的素养干预（lli.）通过自我报告的数据在美国和加拿大周围的地点。以下报告描述了注册学生的阅读收益lli.在印第安纳州布卢姆菲尔德布卢姆菲尔德学区的布卢姆菲尔德学区，在2009 - 2010年学年。